Wyniki
-
"Rédiger un texte académique en francais", Sylvie Garnier, Alan D. Savage, Paris 2011 : [recenzja]
Magdalena Sowa, Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 59 /5 (2011) s. 233-236 -
Jean-Pierre Cuq & Isabelle Gruca, "Cours de didactique du français langue étrangère et seconde" : [recenzja]
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 54-55 /5 (2006-2007) s. 257-258 -
<< Si l'un des nous deux meurt... je déménage á Paris >> : Entre l'intention communicative et la production langagière
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 60 /5 (2012) s. 129-145 -
Claire Martinotm, Amr H. Ibrahim, "La reformulation: un principe universel d’acquisition, sous la dir", Paris 2003 : [recenzja]
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 52 /5 (2004) s. 209-210 -
Apprendre à raconter. Développement «incident» de la compétence narrative en français chez des apprenants polonophones débutants à intermédiaires
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 49 /5 (2001) s. 137-157 -
Acquisition du temps et de l’aspect en français L2 par des élèves polonophones débutant à intermédiaires
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 50 /5 (2002) s. 133-148 -
Développement de la temporalité en français chez des apprenants polophones débutants en milieu institutionel
Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 45 /5 (1997) s. 77-190 -
La représentation de structures événementilles par les apprenants: granularité et condensation
Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 48 /5 (2000) s. 87-122 -
Śp. Profesor Mieczysława Sekrecka
Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska
Roczniki Humanistyczne , 54-55 /5 (2006-2007) s. 259-261 -
Enseignement/apprentissage du français dans une classe de français langue étrangère (FLE)
Magdalena Sowa
Roczniki Humanistyczne , 52 /5 (2004) s. 169-191 -
Laura Pytlińska i sztuka aktorska jej czasu
Magdalena Gajowiak
Roczniki Humanistyczne , 52 /1 (2004) s. 113-128 -
Odzwierciedlenie zwyczajów chrześcijańskich w słownictwie języka rosyjskiego
Magdalena Jahn
Roczniki Humanistyczne , 36 /7 (1988) s. 57-66 -
What’s in a name ? Language, place, and the real in the amherst writings of Noah Webster and Edward Hitchcock
Magdalena Zapędowska
Roczniki Humanistyczne , 54-55 /5 (2006-2007) s. 237-253 -
Construction du récit en langue maternelle et en langue étrangère : condensation et granularité
Magdalena Sowa
Roczniki Humanistyczne , 51 /5 (2003) s. 113-130 -
Comment développer la compétence interculturelle lors des cours du FLE?
Magdalena Sowa
Roczniki Humanistyczne , 53 /5 (2005) s. 151-168 -
Kształtowanie kompetencji w nauce języka obcego a profesjonalizacja, czyli co łączy ucznia i profesjonalistę
Magdalena Sowa
Roczniki Humanistyczne , 60 /5 (2012) s. 161-177